doelgroepen

de foto toont zeven sporters die met gebogen benen omhoog springen tussen bokszakken die aan kettingen van het plafond hangen.

Wat het museum van de sportschool kan leren

De sportschool is niets voor mij. Maar toen ik onlangs Vondel Gym in Amsterdam bezocht, ontdekte ik wat musea van de sportschool kunnen leren. Voor het eerst naar het museum gaan is net zo eng als de eerste keer een sportschool bezoeken. Vondel Gym maakt deze 'eerste keer' net een beetje minder eng door drempels weg te nemen en naar de mensen toe te gaan. Veel van deze oplossingen werken ook in het museum.

Afbeelding van een sectie van een telefooncentrale, bestaande uit rijen pluggaten. De secties is ongeveer anderhalve meter breed. Aan weerszijde zijn afbeeldingen van telefonistes te zien die eens in de centrale werkten. Voor de sectie staan drie stoelen.

Nieuwe publicatie: Persoonlijke verhalen uit de telefooncentrale

Hoe verzamel je verhalen over een object dat ooit in een lokale telefooncentrale stond, maar nu al meer dan 50 jaar in een nationaal museum is te vinden? Met die vraag worstelden we enkele jaren geleden, toen we in het Science Museum in Londen werkten aan de grote nieuwe tentoonstelling Information Age. We besloten het object tijdelijk terug te brengen naar zijn oorspronkelijke plek. We zochten contact met het lokale museum en organiseerden samen een kleine tentoonstelling over de telefooncentrale. Doormiddel van activiteiten en reclame in het lokale huis-aan-huis blad probeerden we in contact te komen met de telefonistes van weleer. Onlangs verscheen een artikel dat ik over dit project schreef met twee oud-collega's in het tijdschrift Curator: The Museum Journal

Take pART – jongeren aan zet in het Dordrechts Museum

Take pART is het jongerenprogramma van het Dordrechts Museum. Hoe streeft het museum de verschillende doelstellingen van dit project na en hoe onderscheidt het zich van andere jongerenprogramma’s?

Samen leren bij Science Center NEMO – Een onderzoek naar intergenerationeel leren

Samen leren bij Science Center NEMO – Een onderzoek naar intergenerationeel leren

Deze gastblog is geschreven door Soraya Khushi Pasha, vierdejaarsstudent aan de Reinwardt Academie.   Hoe zorg je er als museum...

De collectie als kern van evenementen

Hoe kunnen musea hun collecties inzetten tijdens evenementen? En hoe kunnen eenmalige activiteiten ook op de lange termijn een positieve impact hebben op de bezoekcijfers? Maak de boodschap positief, vier je collecties! Probeer daarbij te denken vanuit je doelgroep en niet vanuit een lijst met topstukken. Misschien vind je inspiratie in het werk van andere musea.

Kleine kinderen in het museum, 6 tips

We zijn blij dat steeds meer musea programma's aanbieden voor kleuterklassen en buitenschoolse opvang. Maar hoe kunnen we ervoor zorgen dat de allerkleinsten (kleuters, peuters en baby's) ook samen met hun (groot)ouders een fijne tijd in het museum hebben? Je kunt natuurlijk speciale speurtochten of doe-activiteiten aanbieden, maar het museumbezoek bestaat uit zoveel meer...

Museum Analytics – Wat wil je online bereiken?

Dit is een verslag dat ik schreef voor het Allard Pierson Museum van een bijeenkomst in November 2013. Het Allard Pierson Museum organiseert regelmatig bijeenkomsten en gesprekken rond de thema's digitale & online media in musea...

Kleuterprojecten evalueren

Kleuterprojecten evalueren

Op 11 juli 2012 bezocht ik in Manchester de conferentie Engaging Digital Audiences in Museums , georganiseerd door de Museums...

Het geheim van samenwerken met kinderen

Het geheim van samenwerken met kinderen

De Walace Collection in Londen zal bij velen bekend staan als een tamelijk traditioneel museum. Veel kunst, weinig uitleg en...

Something to talk about – een kinderkijkwijzer

Something to talk about – een kinderkijkwijzer

Het Statens Museum for Kunst in Kopenhagen heeft speciaal voor het gezin een kinder kijkwijzer gemaakt. Het is een simpele...

1 2